院务公开
 

     

各学生班:

20104月在本科生中全面开展通过英语四级“二对一”帮扶工作以来,各学生班能全面推进、深化实施、强化落实,取得了显著成效。为总结经验、表彰先进并进一步加强我院优良学风建设,学院决定在全院范围内评选2010年上半年“先进帮扶小组”并决定下半年继续在本科生中开展英语四级“二对一”帮扶工作。现将有关事项通知如下:

一、评选、开展范围

2010年上半年“先进帮扶小组”评选范围为我院2007级、2008级、2009级所有普通全日制本科学生班上半年帮扶小组。

2010年下半年帮扶工作开展范围为我院2007级、2008级、2009级所有普通全日制本科学生班。

二、工作进程

(一)总结、评选先进:2010113日―117

各学生班要成立以班主任为组长,班长、团支书和学习委员为成员的帮扶工作领导小组,组织上半年本班各帮扶小组认真总结经验,查找缺点,弥补不足,评选先进;各班不限名额,根据帮扶工作成绩,上报先进名单和有关总结材料。

(二)成立帮扶小组:2010118日―119

各学生班帮扶工作领导小组要全面深入分析本班个别同学多次未能通过四级的原因,为每一名同学重新配备科学合理、真正能起到帮扶作用的“二对一”帮扶对子。

(二)制定帮扶计划:20101110

帮扶同学要深入了解帮扶对象,分析其未能通过英语四级的原因,找准其薄弱环节,鼓励帮扶对象树立信心,制定科学合理的分步学习计划,加强薄弱环节训练,迎头赶上。

(三)实施计划:20101111日―1218

各学生班要分阶段检查各帮扶小组计划实施情况,及时完善修正帮扶计划。

(四)总结表彰:2011320日―2011330

根据英语四级通过情况,对取得显著成效的小组进行经验总结及表彰,对成效一般的小组开展原因分析,确保帮扶工作取得实效。

三、几点要求

(一)各学生班要高度重视此项工作,要成立以班主任为组长,班长、团支书和学习委员为成员的帮扶工作小组,组织召开小型主题会议,科学地为每一名未过四级同学重新配备帮扶对子。

(二)各学生班要通过主题班会、团组织生活会等形式积极宣传学风建设和帮扶工作的意义,在班级内形成比学赶超的良好学习氛围。

(三)各班主任、年级辅导员要深入了解各阶段工作进展情况,并记录各帮扶同学的工作态度及成绩,在组织考核、评优等工作中给予优先考虑。

(四)请各学生班于201011111700前将本班上半年各帮扶小组总结报告和下半年帮扶小组名单汇总表(一式一份)交送学生工作办公室备案。

 

                            二??年十月二十五