食品党〔2016〕3号
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。在全校党员中开展“两学一做”学习教育，是今年学校党建工作的龙头任务。
按照校党委安排部署，根据学校《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》 (校党发[2016]16号)文件精神，结合学院工作实际，特制定本实施方案。
一、工作总体要求
1、学院党委以《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》 (校党发[2016]16号)文件精神和具体要求，强化文件的学习和精神的领会，将校党委的“实施方案”和学院的“实施方案”做好衔接，抓好院党委及各支部工作的严格落实，将工作做细、做实。
2、各党支部要认真、有效组织好各项工作的落实。针对党员的“工作、要求、活动”要做到面向全体支部党员“全覆盖”，支部书记要承担第一责任人的责任，做好具体工作的安排落实。
3、广大党员要认真、主动、自觉、有效地领会中央、校党委、学院党委的文件及会议、通知精神和要求，严格按学院“实施方案”中提出的“做合格党员”的要求，抓好政治理论的学习，不断提高修养，认真对待学院及支部的要求和考核，充分发挥党员的先锋模范作用。
二、学习教育内容
（一）学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规和中组部编印的学习材料，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
（二）学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
（三）做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求和学校事业改革发展大局，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。学院院领导要自觉做学院发展的责任人、干事创业的带头人、师生群众的贴心人，争当信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部；教师党员要自觉践行“四有”好老师标准，自觉爱党护党为党，带头践行社会主义核心价值观，踊跃投身教育创新实践，不断提高业务能力和教育教学质量，做学生健康成长的指导者和引路人，敬业修德，奉献社会；学生党员要做勤学修德明辨笃实的表率，坚定理想信念，练就过硬本领，锤炼高尚品德，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，增强社会责任感、创新精神、实践能力。
三、组织领导机构
成立食品科学与工程学院“两学一做”学习教育领导小组和督导组，负责学习教育组织实施和督导检查工作。
1、领导小组
组长：张振华 副组长：汪勇攀
成员：岳田利 刘学波 刘育生 樊明涛
领导小组下设办公室，办公室设在党务工作办公室，负责学习活动的组织协调和具体工作。
2、督导工作组
组长：汪勇攀
成员：刘学波 刘育生 樊明涛 薛宏春 于修烛 袁亚宏 张瑞明 刘娜 石超 牛雅杰
督导组成员根据具体工作情况需要，实时调整。督导组对各支部的学习活动进行督导检查。各支部要高度重视结合本支部实际，认真组织落实学院实施方案中的各项安排和工作要求，支部书记要承担第一责任人的责任，支委要积极协助书记的工作。各支部要用良好的作风组织开展学习，力戒形式主义，不得走过场，务求实效。督导组主要采取：随支部参加活动；检查支部会议记录；检查党员学习笔记；组织开展检查考核等形式进行督导检查。
四、突出问题导向，发现问题解决问题
根据“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题。着力解决一些党员存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振和道德行为不端等问题，切实把增强针对性、解决突出问题贯穿学习教育始终。结合学院落实巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。在“两学一做”学习教育中突出“问题导向”。学院、各支部、全体党员，从组织到个人，要本着不断发现问题，解决问题的思路和要求，使“两学一做”学习教育与学校、学院、支部、个人的实际情况和需要相结合。
根据有关会议精神，学院、支部、党员各层面主要带着以下问题开展“两学一做”学习教育：
（一）学院党委、各支部要站在协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念的战略高度，深刻认识和准确把握开展“两学一做”学习教育的重要性和必要性，增强责任感和使命感，切实把思想和行动统一到中央部署要求上来。要将学习教育与全面贯彻落实党的教育方针结合起来，与落实立德树人根本任务结合起来，与学校改革发展实际结合起来，进一步推动全面从严治党要求落实到基层党建工作的各个方面，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为推动学校“双一流”建设提供坚强组织保证。组织和个人能不能完成好以上要求，是开展好“两学一做”首先和必须认识到、解决好的问题。
（二）院党委对各支部“三会一课”等制度的落实情况，掌握的不够全面，检查和工作督促不够。
（三）青年教师在党员意识方面，在“本科教学”的地位认识及落实方面，在服务行业企业的专业指导能力方面，存在不足。
（四）学生党员在促进和提升学院学生学风方面，通过“党员联系新生宿舍”、“班主任助理”、“英语学习二对一帮扶”、 “优秀学子学习经验交流会”、“党员PPT大赛”、“国奖零距离”、“研究生沙龙”、“学术论坛”等形式开展的工作，仍需强化和细化工作要求，使实效更加显著。
五、主要开展方式
（一）采取多种形式组织开展学习教育
1、学习形式
根据不同支部党员组成特点，对教师支部、行政支部、测试中心支部、博士支部、硕士研究生支部、本科生支部分别开展部分不同方式的学习教育形式。主要有：
（1）全体支部，采取自学的方式，认真学习院党委统一购置下发的“党章”，在“学院战斗堡垒群”在线的学习材料，院党委印发的阶段性学习材料。自学笔记要在院党委派发的“党员学习笔记”中有反应、有记录，以全体党员实现通过支部内部考核 “牢记内容”（入党誓词、党的宗旨等）为标准。
（2）教工各支部、博士支部、本科生、硕士生各支部采取“闭卷——开卷”，两卷相结合的方式，对学习内容进行检查考核。通过考核，找出不足，带着不足、不知、不解、问题（没有记牢、没有掌握、没有遵守）进一步促进学习和考核，以“双卷双百分”为学习标准。
（3）本科生、硕士生各支部开展“支部内——支部间”的“两学一做”内容知识竞赛（具体活动方案另发通知）。
（4）各支部根据本方案提出的“问题”结合支部特点，继续开展“支部活动项目化管理”的申报，学院总经费控制在2万元左右（各支部于4月底前上报“支部活动项目申请书”）。
（5）在全院党员及入党积极分子中开展“争做合格党员”征文活动（5月20日前截止）。
（6）各支部根据支部党员情况，结合学校学院年度主要工作、学院十三五规划、学院人才工作、校院两级管理改革、以科研团队设置支部探索、学生党员先锋模范作用的进一步发挥等，创新“两学一做”学习教育形式，开展有针对性的，有利于学院主要工作的，有利于提升学习教育实效的，开展1-2次专题组织生活会（此项工作的开展可要求学院相关院领导出席）。生活会会议情况要有计划、有总结、有报道，有关材料报学院党务办公室。
（7）按照“三会一课”制度，各支部要定期组织党员开展集中学习，研讨党章、党规、党纪和习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵。
2、具体要求：学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为学校的事业发展担当作为（党员人数超过20人的，在组织讨论、考评类会议时，可分组进行），学习参考目录见附件一。
3、时间安排：集中学习安排在4月1日-5月20日（前期学习内容，根据3月30日党委扩大会上的安排要求进行），其他内容按照组织活动要求开展。
（二）召开党支部专题组织生活会
1、具体要求:各党支部召开专题组织生活会，支部班子及其全体党员对照党章、岗位职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律、学习等方面存在的问题。要在一定范围内向党员和师生征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。院党委将组织听取各支部班子工作汇报，对各支部的工作、作风等进行检查和讨论评议。
2、时间安排：专题组织生活会时间安排在4月10-30日，组织各支部汇报时间结合“纪念建党95周年”评优活动进行。
（三）开展民主评议党员
1、具体要求
（1）各支部要严格对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，以支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。
（2）结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。各支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
（3）党员人数超过30人的，可分次或分组进行。
2、时间安排：6月1-15日一次；11月1-20日第二次。
（四）创新方式讲党课
讲党课一般在党支部范围内进行，由联系校领导、处室联系的领导、院党委委员、支部书记可在所在党支部或联系支部讲党课。同时，鼓励和指导支部书记、普通党员联系实际讲党课。
1、具体要求
（1）各支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等提前作出安排。
（2）讲党课要注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。
（3）由联系校领导、处室联系的领导、院党委委员的“讲党课”等工作由学院统一安排，各支部书记在本支部的“讲党课”可和有关的学习活动相结合，有关活动计划报学院党务办公室。
2、时间安排：讲党课时间安排根据校处院领导联系支部活动安排进行。“七一”前后各党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。
六、主要保障措施
（一）加强全体党员政治理论学习教育
按照不同类型的差异化需求，突出经常性教育，通过专题辅导报告、网络在线学习、学院“战斗堡垒群”、各“支部QQ群”等平台，采取灵活多样的形式，有针对性地强化全体党员的政治理论学习。
（二）创新基层党组织活动阵地建设
建设好、利用好党员学习活动室等党员活动阵地，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用。通过党员活动阵地开展党员活动、进行党员教育管理，团结群众、服务群众，增强党员对党组织的归属感和认同感，提高党员的身份意识和责任意识，促进党员发挥先锋模范作用的自觉性。同时，通过外出实践活动增强党员之间的联系，并可以开展实地学习与相关训练。另外，可以通过爱心志愿服务的形式，让更多的党员深入基层，走向农村，走近农民，通过关爱留守儿童、孤寡老人等特殊群体将党组织活动做实。
（三）落实党员领导干部联系教工党支部工作
根据学校有关文件要求，组织落实好联系校领导、基建规划处、后勤管理处、网络与教育技术中心处级党员领导干部、学院党员院领导按有关文件精神（详见附件二），安排每人联系一个教工支部，要经常深入所联系支部，按要求完成参加支部活动、指导支部工作、规范支部制度、开展工作调研等各项联系任务。
（四）立足岗位作贡献
针对不同党员群体的实际情况，落实党员发挥作用的具体目的和要求（学院院领导、教师党员、学生党员），根据校党委、院党委具体工作安排，在建党95周年活动中，评选表彰优秀党员、优秀党务工作者、先进党支部，树立榜样。
（五）领导干部作表率
院领导要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，具体要求如下：
1、院领导以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。
2、年度民主生活会以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。
3、各支部书记委员要认真学习文件，领会精神。按时参加有关会议，从党性原则的高度，不折不扣地落实好各项工作；以对组织、对全体党员负责的态度，认真开展工作。
七、几点要求
1、把握方向，提高认识。各支部要充分认识开展“两学一做”学习教育的重要意义，准确把握开展“两学一做”学习教育的目标要求，积极主动开展工作。
2、广泛宣传，营造气氛。各支部要充分发挥媒体作用，及时宣传报道活动的好做法、好经验，努力营造浓厚的学习氛围。
3、统筹兼顾，合理安排。各支部要从各自实际出发，创新学习活动形式和方法，突出重点、统筹协调，在党的理论学习和工作任务中，做到两手抓、两不误，确保学习达到预期效果。
4、部分工作或活动进度及具体时间安排，可根据学校或学院工作情况进行具体调整。
二〇一六年四月十日
