我院举行“基于内容的教学设计与实现”专题讲座

　　 　　

　　为营造教师之间互相学习、共同进步的教育教学环境，促进教师间教学理论、教学方法的交流，提升教学设计理念与实现过程，学院特邀教学发展中心耿楠教授开展“基于内容的教学设计与实现”专题讲座。讲座于9月12日下午在我院六楼报告厅进行，全院教职工聆听了讲座，会议由王云阳副院长主持。

耿楠教授作报告

　　会上，耿楠教授首先从教学方法、受教对象、施教对象现状等方面分析了教学理论需要本地化，提出基于我国传统朴素辩证法思想的“教”、“学”阴阳学思想，并以此思想讨论分析了高等教育培养方案、师资配置、教学模式、教学考核等内容的设计规划；接着以“教、学、思、辩、行”教学五行学体系为基础，深入阐述“教为教会，学为学懂”的教学目标和“层层递进，教消学长”的教学实现理念；最后，以《C语言》课程为例，讲述利用课堂讲授、习题纠错、板书引导、批阅报告、实时编程、课程论文、案例设计、科研实践等方式，使学生在教师的引导下实现抽象理解、记忆模式、理解模式、合作学习、实践学习的整个学习过程达到教学目标，教师以备教、为学、劝思、助辨、践行的教学设计方法实现更好的教学效果。

　　王云阳副院长表示，一流本科是“双一流”建设的重要内容，而教学设计与实现则是一流本科建设的关键内容及有利抓手，此次开展基于内容的教学设计与实现讲座，加深了我院教师对教学理论本地化的认知，提升了教师以内容为本的教学设计能力，丰富了教师教学实践方法，为增强教师“教”的能力打下基础。学院将持续开展教学能力提升活动，着力打造高效课堂、优质课程，淘汰“水课”、打造“金课”。希望我院教师以饱满的精神状态和工作干劲，奋力谱写新时代人才培养的新篇章。