召开全院班主任工作会议

       为全面提升班主任队伍育人效能，食品学院于4月10日下午在学院 A215会议室召开春季学期班主任专题工作会议，围绕心理健康教育、就业育人、学风建设等核心议题开展专项培训与政策解读，党委副书记颉登科，全体班主任参会。

       学校心理中心牛雅杰以《学生心理问题识别》为题，系统解析心理危机干预的“预防-识别-疏导”全链条工作机制，结合典型案例阐释“非评判性倾听”“情感共鸣”等沟通技巧，分享化解学生情绪困境真实案例，并建议借助“宿舍-班级-学院”三级心理动态监测网络，提高班主任对心理问题的应急处置能力。

       辅导员庞璟汐立足就业政策导向，重点解读西部计划及第二学士学位政策，强调要精准摸排学生就业意向，建立“一人一策”帮扶档案。辅导员罗育鑫解读《学院关于进一步加强毕业生高质量充分就业工作的办法》《学院2025届毕业生就业工作实施方案》，重点介绍职业认知打卡、“3T”学生实习、“食”代启航学生就业工作坊等创新举措。辅导员李颖通过分层次解析《学院加强教风学风建设工作实施方案》 《本科生学业预警实施办法》中分级干预机制，并从课堂考勤、朋辈互助、激励措施等方面提出班级学风建设优化路径。

       颉登科强调“四线工作法”，要求全体班主任以意识形态为红线筑牢思想阵地，以生命健康安全为底线强化日常管理，以全面发展为质量线推进五育融合，以高质量就业为幸福线提升育人成效，同时落实“三个面对面”行动，即每月开展一次主题班会、每学期组织一次深度谈心、每年参与一次实践指导，切实增强师生互动黏性，通过言传身教完成对学生三观塑造和目标引领，用心、用情、用力将育人工作融入学生成长全过程。