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扎实推进 全面覆盖 食品学院狠抓课程思政建设工作

作者:刘娜         发布日期:2020-05-11     浏览次数:

     

为扎实做好学院课程思政认定工作,5月9日上午,学院召开2020年春季课程思政认定及竞赛评奖专题会,邀请学校教发中心主任姚晓霞教授、课程思政专家李晓娥教授、方建斌教授出席并担任评委,学院党委书记张振华、院长吕欣、副书记汪勇攀、张建新教授、杜双奎教授、李巨秀教授、刘变芳副教授、孙立军副教授参加会议并担任评委。

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会上,张振华书记系统介绍了学院2020年春季学期课程思政开展情况,他强调学院始终将立德树人作为人才培养根本任务,扎实推进课程思政建设工作,将课堂作为育人工作主阵地,将教师作为育人工作重要生产力。学院在2020年春季已完成27名教师课程思政认定工作。张建新教授作为线下材料评审负责人对12名教师的材料情况进行了通报,并提出专业思政体系化构建的新思路,探讨嵌入式、渗透式、延伸式的思政元素融入方法,推进从课程思政到专业思政的大格局。评委组对线上授课教师的授课表现及线下材料评审教师的教学设计及案例进行深入研讨,确定了27名教师通过情况及获奖情况,并初步明确了推荐参加学校比赛初步人选。

李晓娥教授在点评中表示食品学院课程思政建设工作的连续性、全面性、扎实性值得在全校范围推广,学院党委有力的组织形式保证了工作开展的良好效果,通过多次参加评审工作,能够明显感受到学院教师思想认识和育人观的不断提高。方建斌教授指出学院在工作组织落实上下了大力气,赢得了学院领导带头、教师积极参加的好局势,希望在下一步工作中逐渐落实从课程思政到专业思政的提升转变。

姚晓霞教授在总结讲话中表示学院在课程思政建设工作细致扎实,学院领导班子认识到位、高度负责,特别是网络授课期间能够组织评委深入课堂听课,了解师生教学互动,对育人工作有积极促进作用。她建议学院进一步组织教师加强学习,深化课程改革及思想观念和教育理念的改革,以适应新时代教学改革要求,不断创新课程思政育人方式,把教育的教与育结合起来。

本学期初学院鉴于网络教学实际,及时发布《 关于开展“网络教学授课”期间“课程思政”教学竞赛及认定的通知(食品党[2020]4号)》,明确了网上授课期间课程思政认定工作的方式方法和总体要求。自2月23日至4月22日对15名教师开展课程思政线上认定工作。结合网络在线授课期间的工作实际,学院专门建立“食品学院课程思政工作群”,邀请院内外专家评委进驻,创新性开展课程思政线上评审认定工作。通过教师自主申请,学院组织评委进入线上教学平台随堂听课,经过20-30分钟听课,评委退出课堂进入“工作群”开展研讨评审,由专人向任课教师反馈意见建议。这一做法极大地保障了教师的上课秩序,更能深入课堂一线掌握课程思政“育人”工作中的师生互动,受到教师、学生、评审的一致好评。

经过认定,线上比赛中,高振鹏、樊明涛获得一等奖,杨保伟、吕欣、魏新元、龙芳羽获得二等奖,袁亚宏、葛武鹏、李志成、兰莹、王亚学获得三等奖。线下材料评审中,王建国获得一等奖,王玉堂、郭春锋获得二等奖,石超、丁武、寇莉萍获得三等奖。学院将从2019年下半年竞赛及本次比赛的一等奖、二等奖获得者及自荐参赛教师中择优推荐2名教师参加校级比赛。

2019年以来,学院党委行政高度重视,先后联合发文出台5个课程思政建设相关文件,全年不间断地组织专题会议、辅导报告、线上线下竞赛共计27场,完成全院57名专业教师课程思政认定工作。学院始终坚持把“育人”作为教育的生命,把“立德”作为教育的灵魂,充分发挥课程育人主渠道作用,全面推进学院课程思政体系建设。下一步,学院将继续推动“课程教学”向“课程思政”转化、“专业教育”向“专业育人”转化,实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一,协同推进专业教育与思政教育同向同行,构建全员、全过程、全方位育人格局。