2022级召开“职话食说”生涯规划系列报告会

　　 　　

为帮助和引导食品学院2022级学生合理规划大学时光，理性思考和科学规划学业及未来职业发展，建设优良学风，提升职场竞争力及社会适应能力，7月6日下午，学院在八号教学楼梯级教室组织召开“‘职’话‘食’说”生涯规划系列报告会，特别邀请到综合素质教育学院职业规划与就业指导教研室主任冯小龙老师给2022级学生作报告，辅导员李梦寒老师和2022级全体学生参加报告会。

报告会伊始，冯老师从自身经历出发，抛砖引玉，引导大家学会提问，从有价值的提问中得到启发，从而帮助大家解决问题。“做职业规划首要的要求是能提出正确的问题。事实上，很多感觉需要职业规划的人，在最初是提不出正确问题的，困局也因此而来。一个好的提问在很大程度上能帮助大家打开思路，逐渐发现问题的根源所在，从而知道如何更好地面对或解决它。”冯老师通俗易懂的解析，让大家深刻认识到“学会提问”的重要性。紧接着，冯老师通过精彩的互动游戏，让大家明白在提问中立场不同，方向也就不同，最后得出的结论也不同，而错误的立场可能导致道路越走越偏，同学们深刻感受到提问立场在提问当中的决定性意义。

之后，冯老师结合个人工作经历，通过坐标轴、曲线图等数学模型，运用详实的案例及数据，深入浅出地指导同学们如何对未来职业进行进一步的探索，帮助同学们将这些信息与自己的兴趣，能力，价值观进行匹配，更好的进行生涯规划。他建议同学们要更好地了解自己，找到自己的兴趣所在，通过在校内的不断尝试，找到自己的优势，提升自己的能力；与此同时，还需要去了解职业世界，从行业到企业，再到细分的岗位，了解他们的需求和价值观，通过对比和试错，匹配一份真正适合自己的工作。最后，冯老师对大家未来的职业选择提出期盼，希望大家能充分发挥院校两级提供的优质资源优势，理性决策，选择一份满意的职业。

食工2201班的阳乘同学深有感触：“这次报告会让我对职业发展有了更清晰的认知，我学会了如何高效提问，在提问中探寻突破口，这无疑对我的职业生涯规划大有裨益。”食安2203班的林梁搏成同学认为：“职业生涯规划应当尽早开始谋划，在提问和探索中逐渐寻找到适合个人的职业方向。”