【团学活动】食品类2505班素质测评与第二课堂细则专题宣讲会顺利开展

　　 　　

为落实学院关于学生综合素质培养的工作要求，帮助班级同学精准掌握素质测评与第二课堂的核心规则，明确成长发展的量化标准，食品类2505班团支部于2025年12月10日16:00-17:40，在北校区N8607教室组织开展了素质测评与第二课堂细则专题宣讲会。本次宣讲由班级团支部书记巴音其其格主持讲解，食品类2505班全体31名本科生参与学习。

宣讲以“解读规则、结合实际、明确方向”为核心目标，分模块有序推进。在素质测评板块，团支书严格依据《西北农林科技大学本科生素质能力测评实施办法》，系统阐释了“品德修养、素质发展、能力拓展”三大测评维度的权重占比与评分标准，明确了测评原则及组织，并说明测评对象的全覆盖范围；同时结合学校已开展的数学竞赛等活动，明确了实践创新类加分项的材料提交规范。

在第二课堂细则板块，主讲人围绕《西北农林科技大学第二课堂成绩单制度实施细则》，重点解读了“思想政治锤炼、创新创业实践、美育实践、劳动实践、志愿公益服务”等多类学分的最低修分要求，结合班级当前学分完成进度，梳理了待补充学分的重点活动类型；随后现场演示“西北农林科技大学第二课堂数智育人系统”的操作流程，针对班级前期存在的“材料提交不规范”等问题，明确了系统操作的关键节点与注意事项；同时对“第二课堂学分预警制度”进行强调，引导同学定期通过系统查看学分进度，避免后期集中补修的压力。

宣讲过程中，同学们结合自身参与的活动与学业情况，就“学科竞赛加分等级认定”“校外实践活动的学分申报流程”等问题进行提问，主讲人依据学校文件要求与班级实际案例逐一作答，现场互动有序、反馈积极。

本次专题宣讲会的顺利开展，是食品类2505班团支部落实“服务同学成长”职责的具体举措，不仅帮助班级同学全面掌握了素质测评与第二课堂的核心规则，更推动了班级学生管理工作的规范化、透明化。后续班级团支部将持续跟踪同学的学分完成与素测材料准备情况，为班级同学的综合素质提升提供精准支撑。