各学生班：
为深入贯彻落实全国教育大会精神，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,切实加强学院学风建设，健全学风建设长效机制，提升育人实效,全面推进“立德树人”根本任务，实现“全员、全方位、全过程”育人，经学院研究，决定在2021级本科生中开展“小组学习法”，现就有关工作通知如下：
一、学习小组建设
（一）建设对象
学院2021级全日制本科学生班
（二）工作进程
1.学习小组建设：2021年12月3日前
各班主任要结合班级实际，组织指导所在学生班组建六人制学习小组，选拔组长并指导小组成员填写《学习小组目标计划汇总表》（附件1）。小组成员之间要开展优势互补、资源共享的自主学习活动，使得每一位学生在小组中都有所展示有所成长。
2.中期检查：2022年3月
班主任深入学生班级，对照学习小组目标计划汇总表内容逐项进行检查，详细掌握各学习小组目标任务的完成情况，对查出的突出问题提出切实可行的解决措施并限期整改；对学期任务未达标的小组，班主任要指导学生认真查找原因，及时进行纠偏，制定具体整改方案，加强薄弱环节建设，鼓励学生树立信心，迎头赶上。
3.学年验收：2022年9月
学院根据学习小组目标计划汇总表，对所有学习小组进行验收，全面总结分析学习小组建设情况，对取得显著成效的小组进行经验总结和表彰，对成效一般的学习小组开展原因分析，确保“小组学习法”建设工作取得实效。
二、工作要求
1.各学生班要结合在本科生中开展学风“大学习、大讨论、大落实、大总结”活动及“学风建设主题月”“学习纪律强化月”各项工作，系统策划、统筹安排、协同发力，多想点子、多下功夫，构建“尊重差异、发挥特长”的小组学习模式，在活动中不断内化学生价值认同，激发自主学习的意识和动力。
2.各学生班要通过主题班会及党、团组织生活会等形式，宣传“小组学习法”建设的重要意义，通过小组互助的方式全面提升学生的自主发展和自主生活的能力，提高自我负责，自我担当的意识。定期通过组内互评、小组展示等方式检测目标的达成度，交流互动学习的成果。以便更好地完成对所学知识、能力的巩固与提高。全面落实学习目标。
3.各学生班于12月3日前完成学习小组建设工作，并将《学习小组目标计划汇总表》（附件1）报送各学院A219办公室，电子版报送至yanyitong163@163.com
联系人：严一桐
联系邮箱：yanyitong163@163.com
附件1：学习小组目标计划汇总表
食品科学与工程学院
2021年11月26日
