各学生班、班主任：
为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真贯彻落实全国教育大会、全国高校本科教育工作会议和《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6 号）精神，牢牢把握立德树人根本任务，继续巩固我校本科生学风建设工作中取得的阶段性成果，促进学生成长成才，根据《西北农林科技大学关于进一步加强大学生学风建设的实施意见》要求，经研究，决定继续在本科生中开展“学风建设主题月”活动。现就有关事项通知如下：
一、时间安排
2019年10月下旬—11月下旬
二、工作内容
1.加强教育引导，激发学习动力。
针对各年级学生学习特点，邀请在职专家教授、优秀学生典型等举办专题讲座、报告会、座谈会、经验分享沙龙，进一步加强专业思想教育，激发学生学习动力，帮助学生明确学习方向、端正学习态度，跳出“玩命的中学、快乐的大学”思想误区。辅导员、班主任要在学风建设主题月内走访宿舍、走进课堂活动，排查学习困难学生，扎实做好本科生学业预警与帮扶工作，并通过主题班会、案例示警等主题教育活动，帮助学生将“学习是学生的第一要务”观念内化于心、外化于行；加强班主任队伍建设，鼓励和引导班主任通过“优良学风示范班”建设与验收、学业生涯规划指导等工作，切实履行学生学业指导职责结合“优良学风示范班”建设与验收工作，与班级学生一同研判学风现状、分析存在问题。
2.着力学风纠察，明确纪律要求。
落实校园文明行为规范（具体行为规范要求见附件1），强化课堂学习纪律要求。主管学生工作副书记、全体专（兼）职辅导员、班主任要深入学生课堂听课，每周至少1次，掌握学生课堂学习情况第一手资料，重点检查学生上课出勤、迟到、早退、玩手机、睡觉等突出问题，要求学生着装整齐，不允许穿短裤、拖鞋听课，做好听课记录。对于被学校学风建设督查队查到违反纪律者予以通报批评。
3.学生党员先行，强调模范带头。
各学生党支部要发挥战斗堡垒作用，11月上旬组织一次“加强学风建设我带头”主题生活会，重点学习《西北农林科技大学关于进一步加强大学生学风建设的实施意见》与《西北农林科技大学教学区学生文明行为规范》精神，提高学生党员对加强学风建设的思想认识和站位。以学生党员“亮身份、践承诺、树形象”活动为依托，要求全体本科生党员进一步严格自身要求，带头遵守学习纪律，在学风建设中率先垂范、勇当先锋，接受广大师生监督，为推动优良学风形成作出应有努力。每班设立以党员为主的班级学风评议员，记录每堂课学生出勤情况，并由任课教师确认签字后上交学院。施行“党员一帮一”结对帮扶制度，由学生党员主动帮助学习困难学生。同时，要将学生党员在学风建设中的表现情况作为学生党支部民主评议党员重要内容，在学生党员发展中强调品学兼优，用党的先进性引领优良学风形成。
4.选树先进典型，营造浓郁学风。
在全院各年级中继续开展“学习经验交流会”等活动，利用海报、展板、微信、易班网等线上线下平台，加大对学风建设先进集体及先进个人的宣传力度，充分发挥先进典型和学生榜样的示范引领作用；通过结合学校第一届教学文化节相关安排，积极探索开展“学业生涯规划优秀案例展示”、“学习经验与学习方法分享”等活动，积极配合“荣誉校园”“优秀学子风采展”素材征集，努力在本科生层面营造“比学赶帮超”的良好学习氛围。引导学生树立正确的竞争意识和竞争观念，解决学生中存在的学习动机功利化问题。
5.增强诚信意识，严肃考风考纪。
引导学生正确认识“学”和“考”的关系，树立正确学习目标、合理安排学习任务、养成良好学习习惯。将学生在校期间遵守学习纪律、考试纪律、学术纪律等方面的诚信表现纳入大学生综合素质测评，培养学生诚信意识，规范学生行为表现。各班级组织学生再次学习《西北农林科技大学学生违纪处分规定》中考试违纪相关内容，考试前通过多种渠道发起诚信考试倡议，抓好学生诚信教育。
三、相关要求
1.全体教师和学生办公室工作人员要高度认识强化学生学习纪律要求在学风建设中的牵引性作用，把抓好“学风建设主题月”活动作为学风建设的主要工作任务，抓紧抓实、抓出成效。主题月内，针对学风建设专题专门召开一次班主任会议，充分发挥班主任队伍在学风建设和学业生涯规划指导方面的优势。
2. 集中梳理、汇总听课和走访学生宿舍过程中了解、发现的有关问题，立行立改，采取有效措施整改学风建设方面存在问题。
3. 学风建设主题月内，全体专（兼）职辅导员、班主任填写学工干部听课记录单（见附件2），班级学风评议员填写学风建设主题月班级学风评议员课堂记录单（见附件3），每周五中午下班前交至A219办公室进行情况汇总。
附件1：西北农林科技大学教学区学生文明行为规范
附件2：西北农林科技大学学工干部听课记录单
附件3：学风建设主题月班级学风评议员课堂记录单
食品科学与工程学院
2019年10月24日
